Web 2.0 und E-Learning: Die Demokratisierung des Wissens?
Cathrin schrieb am Montag, 2. Juli 2007, 22:34
Den Vortrag “Web 2.0 und E-Learning”: Die Demokratisierung des Wissens?” habe ich am 2. Juli 2007 vor dem Arbeitskreis Personalentwicklung der Initiative Hamburg@work gehalten. Das Treffen unter dem Motto “Web 2.0 und E-Learning” fand 18 Uhr vor rund 30 Zuhörern im KWB im Haus der Wirtschaft statt.
Eingeladen wurde ich, weil man bei HH@work meinen Artikel “Das Mantra vom Weblog” gelesen hatte.
Hier eine kurze Zusammenfassung der wichtigsten Topics meines Vortrags:
Web 2.0 und E-Learning: Die Demokratisierung des Wissens?
- Revolutioniert das Mitmach-Web 2.0 das E-Learning - oder ist es nur ein neuer Hype, der vorbeigehen wird?
- Informelles Lernen versus Classroom: Was ist tatsächlich neu - oder sind die Features letzten Endes alte Hüte und kommen nur in neuem technischen Gewand daher?
Einzeltools und ihr Nutzen - Einsatz von Wikis, podcasts, blogs….
Probleme des “freien Lernens” - Glaubwürdigkeit, Plagiate etc.
Der Trend zum “Coffice”: Neue Arbeitswelten, die E-Learning/informelles Lernen fördern … wenn auch nicht unbedingt freiwillig für die Betroffenen.
Lernen nebenbei, Lernen “just in time” - Didaktische Konzepte - exploratives Lernen, Konstruktivismus statt “Trichter” - wo aber bleibt die Reflexion?
Offene Standards versus proprietär?
- Die Eierlegende Wollmilchsau
Gesamtkonzept oder besser Einzeltools?
Tagging … - und die Schwierigkeit, sich auf Begriffe zu einigen.
- Was könnte sich inhaltlich / formal beim E-Learning 2.0 tatsächlich ändern?
Oder ist berufsbezogenes Lernen an klassische Strukturen gebunden - schon aufgrund geforderter Belege/Abschlüsse?
- Verändert sich E-Learning zurzeit auch unabhängig von Web 2.0?
Ist klassisches E-Learning im Rückzug begriffen - ohne dass es sich überhaupt auf dem Markt durchgesetzt hat?
Oder - im Gegenteil - wird es aus Spargründen forciert - und sind Einsparpotenziale bei Bildungsausgaben und Mitarbeiterfreistellung die wahren Gründe für den Hype des Learning 2.0?
- Beispiele - Cisco, IBM
Taggen, Bloggen, “Messengen” - Wann arbeiten die eigentlich?
Zu abgehoben für kleinere Unternehmen?
Alle machen mit - oder “aal” - andere arbeiten lassen?
- Learning 2.0 und Wissensalmende - Zu fortschrittlich in ängstlichen Zeiten?
Perfektion, Angst vor Machtverlust, Angst vor Arbeitsplatzverlust - Was Mitarbeiter davon abhält, ihr Wissen zu teilen.
Zwar wird der alte Cluetrain-Leitspruch “Märkte sind Menschen” wieder postuliert - doch in der Realität scheinen viele Märkte eher Ellenbogenareale
- “Vertrauen ist der Anfang von allem” - Wie verändert Web 2.0/Learning 2.0 die Hierarchien in Unternehmen?
- E-Learning an Universitäten/Schulen; Weiterbildungsangebote von Universitäten - Trends etc.
Professor als Bremse?
Geschenktes Wissen?
- Ausblick: Der nächste Hype 3 D schon in Sicht?
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